2019年2月10日 星期日

大過新年


今年因為家中廚具汰舊換新,連續被取笑十幾年的手工蛋餃沒辦法用平底鍋做成,只有到南門市場採買置辦了。
大過新年的準備工作就剩下製做蘿蔔糕、還有陪孩子們做手工豬頭 豬飾大吉了。
 

當然還有過年前每天都要上菜市場,小孩跟著去的路上當然會有自得其樂的玩法…


帶孩子們去市場,就像不能不買養樂多一樣,好像也很難拒絕一次10元的搖搖馬。

現在已經小學三年級的胖寶,很誠實的說看到搖搖馬還是會想玩、只是坐在上面時又會覺得自己長這麼大了還在玩有點丟臉…
或許這是最後幾欠玩了吧。


除夕前一天的小年夜,原本想約的聚會沒聚成。
失望之餘還是一定要帶孩子們出門透透氣,臨時決定那就去爬象山吧!


就像之前跟博雅的徒弟們一起去爬的感覺一樣,孩子們剛開始時也都喘到不行,該該叫個不停,但是上到高處視野開闊後又變成捨不得走,覺得剛才的小辛苦真的很值得。

偶爾還是要來一張到此一遊的合照。

比較意外的是,下山後在捷運站前的象山公園玩了好久。

象山公園應該算是小有特色的公園,空間開闊、遊具又不是罐頭的、盪秋千也有多達三款,小孩玩到都不想走也是很合理的。


過年前的城市小散步,就在孩子們喜愛的寶可夢賀年合照下告個段落。


接著是除夕夜的年夜飯,飯後到家附近公園空地放煙火,還有初一的開春走廟到行天宮人擠人。
從行天宮擠完之後,孩子們成功說服奶奶、爸爸、還有媽媽帶他們到玩具反斗城買玩具。
對孩子們來說,兇殘無情的媽媽竟然會在寒假期間規定他們每天都要讀書、寫字、做勞作、背唐詩、家務參與…這些事,那麼媽媽答應孩子完成這些任務後可以讓他們許個心願,一人買一組新玩具也就好像很合理的樣子吧。



初二這天中午跟著孩子們的奶奶回娘家,晚上是跟孩子的媽媽回娘家,反正對孩子來說農曆新年就是要拿紅包,然後到處走訪親戚家拜年。


既然媽媽娘家在內湖,到美麗華玩玩逛逛也像走自家廚房一樣囉。



感謝這天天氣不錯,在傍晚時還能有漂亮的光線拍照。
假期裡頭的個人獨照好像就只有這張,就用這樣的笑容來迎接明天開工開學吧!


初三跟著孩子的奶奶走訪舅爺爺家,初四又再跟著外婆阿姨拜訪媽媽這邊的親戚。
桃園的SOGO百貨,用餐前後都一定要衝來玩一下。


氣球做成的火車、海盜船、還有旋轉木馬!

收假前兩天,媽媽私心想到故宮博物院逛逛,目標是想看17世紀東西方交會的「亞洲探險記」,當然兩兄妹也一定要當專業跟屁蟲跟好跟滿囉。


不過媽媽有點失策,原來一年級和三年級的孩子目前還是不大適合安安靜靜的看這些展品啊。
雖然媽媽有點自以為能跟孩子們介紹,但孩子們還是不像媽媽那麼有興趣慢慢看,大概逛不到2小時就開始沒耐心想到處亂跑了。
還好除了完全靜態的展品外,也有些互動的體驗裝置,小孩最後就黏在這裡不走了。


離開本館的展間,最後我們才到地下室的兒童藝術中心,果然通通可以動手體驗的這個區域才最適合孩子們啊!



雖然後孩子們到後來都沒耐心了,讓媽媽也沒耐心的兇起來罵人,但回過頭來想想,帶著兩個孩子在故宮待了足足半天多的時間,兩兄妹都沒午睡也沒累到亂發脾氣(只有媽媽發脾氣XD),其實整體表現應該還算勉強不太差了。

於是,我們流水帳的年假出遊,就在昨天的故宮散步這邊結束了。
明天即將開始的新學期,希望我們都有睡得飽足、玩得滿足、充電滿滿的迎接吧!


2019年1月20日 星期日

10年挑戰


最近臉書上出現2019與2009的今昔照片對比熱潮,台獨老前輩史明歐吉桑更秀出100年前的對比照一招逼死所有人…

決定也來趕搭這一波10年挑戰熱潮,加碼挑戰20年和30年!

2019:跟女兒在家自拍
至少自拍這件事是10年前還沒開始流行的吧?



2009:高中同學沈玲的文定宴席上,和我的愛人們合影。
一次幫老師和同學們一口氣回顧和挑戰啊!


1999:台大椰林大道前的杜鵑花前
彼時滿滿的膠原蛋白和沒有美肌模式下的自備蘋果光…我的青春小鳥一樣不回來啊…(遠目)



1989:與媽媽和姐姐一同在香港旅行
我的圓圓大餅臉,從小到大都沒有變!



心得之一:人生短短幾個秋啊~ 每十年都長大OR變化好大!

心得之二:忽然發現童年的自己和女兒驚人的相似! 可是媽媽年輕時拿麼漂亮,為什麼我就沒有相似到呢… (默)

好啦,沒有什麼是十年都不變的,畢竟我的人生是在一直向前的呀!

2019年1月1日 星期二

元旦城市散步


迎接新年的連續假期,胖寶先用頭髮黏上一坨做勞作用的保麗龍膠、不得不理成個大光頭的造型來迎接。


然後,兩兄妹回外婆家住兩天,回家後又再歷經完成功課的折磨地獄後,我們終於能在最後一天踏出家門,沒有什麼預設目的的出門走走了!
現在唸小三和小一的兩兄妹,都勉強可以不踮腳、拼命伸長手臂拉到捷運上頭的吊環了,現在都很愛這樣自行「揠苗助長」。


原本有考慮去東區,或者IKEA,後來在捷運上臨時決定就在西門站下車好了。
一家人來到爸爸以前常鬼混的萬年大樓,看到很多模型,跨越世代都熟悉的海賊王、精靈寶可夢…只是摳門媽媽都不給買。



到處都看得到的夾娃娃機,媽媽也不給夾。
因為我們繳的學費不夠、技術不到位,玩這個就只是個把錢丟水坑的賭博而已。
咪米還是在一台裝滿「龍珠」的夾娃娃機前駐足不前,她問道:
「這個龍珠集滿7顆的話也可以許一個願望嗎?」



來到這邊,媽媽覺得可以讓每個人都玩扭蛋。
這裡的扭蛋機真的超多,還好兩兄妹都扭到自己很滿意的小玩意。


 爸爸媽媽都是走老人路線,到西門町這裡一定去吃美觀園,逛完萬年後去蜂大喝咖啡,讓小孩在這邊拆扭蛋,吃綠豆糕。


要離開時遇到認識胖爸的老板北北,送給兩個小孩一人一把剛烘好的咖啡豆,咂吧咂吧的抓在手上當花生米吃…


咪米拿她帶出門的小盒子來裝咖啡豆,打算這會兒吃不完的還可以帶回家慢慢吃。


這天的西門町散步,小孩體騐了不同視角觀看的西門站。


後來我們還逛了西門紅樓,跟一堆潮到出水的文青一起吸幾大口古蹟裡的空氣。


從西門站再搭一站捷運到龍山寺站,到好友KEVIN帶我逛過的龍山寺地下商場走走。


商場入口處的台灣意象服裝設計,孫翠鳳在明華園的各種扮相和戲服的展示,還有別具特色的地圖概念商店,讓兩個孩子都玩得很開心。
其實現場我真的猶豫了很多次,地圖圍巾、地圖魔術方塊還有地圖背袋,我都差一點就買下手了…推薦地理老師們可以揪團去採買唷!!


在外鬼混了一整天,回家前隨口問了咪米,之前我們說過好多次的農曆年前要剪頭髮的事,只是試探性問問看、不抱期待的「要不要今天去剪短頭髮?」,沒想到就很順利的

2019年的第一天,孩子們都覺得今天玩得很開心,又剪了頭髮要捐髮,晚上開心的玩了玩具、還在9點前收拾完乖乖上床就寢,媽媽也覺得真是美好的一天啊!


剛才在FB上玩了小遊戲,雖然也知道這種測驗常是隨機的、讓抽中的人自己對號入座的,還是冷不防覺得有被打中,裡頭提到的兩個關鍵字詞,希望是對自己的一個提醒。
只希望在2019這一年,覺得似乎已經接近枯竭的自己能更有愛,溫暖不至冰涼。好好活上去。



2018年12月29日 星期六

聽陳翠蓮老師分享「戰後台灣民主運動史」課程


20181229下午,10位中學歷史老師一同聽陳翠蓮老師分享他在台大開設的通識課
「戰後台灣民主運動史」的課程架構,以及課堂上使用的材料,可供我們中學特色課程或素養導向參酌使用。



在大學開設「戰後台灣民主運動史」通識課程,一學期三學分,每周要寫一次讀書心得,期末要交報告,有上百人選修,多來自法律、政治、電機、醫學系等。
陳認為,民主政治依賴願意參與公共事務的公民。
社會的進步必須倚賴少數,願意推動的人,其餘大多數人就搭上民主的便車。
這門課希望培養有歷史意識的活躍的公民。

每周老師講2節,教學助理批改讀書心得後帶討論1節。
陳挑選自由中國上的文章,當時人的日記,現在還在的記者主播盛竹如的回憶錄,不是冰冷難讀的研究論文。
還有放映影片,主要是紀錄片,也有邀請校外人士來演講分享。
課程設計的目標是希望讓學生感受到讀的材料不是只存在過去,而是與現在息息相關。

期中報告鼓勵學生寫戰後以來不為人知的許多民主運動事件為題,高雄人自己也不熟悉的美麗島事件,中壢人也不清楚的印尼學生事件,或者學生自己有親身參與的318學運。

第一單元開頭就談戰後台灣主權未定論。
台灣戰後的威權體制有許多法律架構起來,讓當局可聲稱「是合法的」,只是違憲而已。
1948年行憲前,先通過動員戡亂時期臨時條款,先行凍結憲法。
刑法論罪較輕,以懲治叛亂條加重刑責,遂有所謂「二條一」的唯一死刑
1950年檢肅匪諜條例à檢舉匪諜人人有責、小心匪諜就在你身邊口號由來。
課堂上讀當時法律條文,即使課堂會被認為灌輸政治立場,但有白紙黑字可據,這是歷史材料。

二二八事件的背景,讀黨國大老回憶錄中寫道上海戰後接收時被說是「五子登科」與「劫收」,可以了解台灣不是特例。

台大中文系的女學生,因為愛國而被黨國體系的「覺民學會」吸收,被安排潛入當時黨外人士康寧祥家中當小孩的家教老師,負責將其當時黨外雜誌「八十年代」出版前的文稿先送給調查局了解內容。當事人後來的回憶錄「從覺民到覺醒」。
白色恐怖時期被判死者,槍決前後會各拍一張照片,送給上層看。現在檔案也已開放,可以查看。
提供資料給學生閱讀與討論,不必告訴他們,學生也就能了解蔣自行判決,蔣是殺人兇手。

四六事件中台大抓29人,師大抓300多人,不是因為傅斯年保護學生,而是因為傅和陳誠合作,放檢調進入學校按名單抓人,而謝東閔不願配合,才全面抓,然後事後謝被撤換。
由陳誠的回憶錄來看,對傅和謝的評價會和一般看到的完全不同。

陳曾被學生在教學意見回饋時說是「立場深綠」,陳提醒,那要先看你站在哪個位置觀看?
倘若站在深藍看過來,會認為是綠,若站在深綠看過來,或許會認為是中間偏綠、太過妥協?
對於學生,陳認為也不應該就直接灌輸他們過去黨國就是錯的、一定要如何如何,否則不也和過去做法是一樣的嗎?
陳早年也是愛國女學生,差點就被黨國體制吸收去當「長江一號」,是後來看到一些事情開始懷疑,去思考和探究,才有後來的崩壞與覺醒。
或許我們對學生也是一樣,給他們材料,讓他們自己去發現。


陳翠蓮老師二十年來研究關心的題材都太深重吧,還好老師的笑容輕盈又燦爛,可以帶給我們一起俯首掩面後,又再抬起頭來繼續努力。


老師分享完課程架構後,邀請在座的中學老師提供中學教學現場的狀況。


目前台灣吧或沃草,一些新媒體有提供學生容易理解的影片或遊戲,未來民間真促會或許能再整理提供一些資源。
李登輝的「民主化之路」紀錄片,「白色見證」的「青春祭」。
「我的青春我的福爾摩沙」和「幸福路上」,黃溫恭孫女在馬場町拍的婚紗照,或許會是學生有感的材料。

白色恐怖受害的不當審判基金會根本沒有做調查,就開始發補償金,還有撤銷罪名。其實這樣處理讓我們不知道到底當時規模多大,誰是加害者,也對於當時真正有加入共黨和今日我們真正處理的共諜,如何處置面對才適宜,有會有問題的。
陳認為,若是真的加入共黨,可以視為交戰狀態下的敵方,投降後不應隨意處死刑,而是保障其最低人權下監禁。而不是不論是否為共黨都一律補償、一律撤銷罪名,否則現今真的有收錢的炳忠輩,之後也是過幾年就撤銷罪名嗎?

現場的經驗是,目前中學生仍有「白色恐怖」,會直覺的說「讀馬克斯是不對的啊」,讀「無法送達的家書」後寫回信會被家長投訴「觸霉頭」。
「刺蔣案」或「林宅血案」還是歷史課上不容易被提及的。談刺蔣案,可以看王晴美的傳記入手。
選取材料要投其所好,「台北歌手」呂赫若,柯旗化,因為長相帥氣,會是學生比較感興趣的。


討論結束後沒有趕緊拍合照,文茹學姐還有另外兩位老師就都先離開了…
雖然這張合照我躲得不夠後頭、完全顯出笨重腫胖,但是又瑜手上那本翠蓮老師的大作還是不得不邀請來入鏡啊!


翠蓮老師說大家需要的話,她還可以再跟我們約時間,來為我們補課哦!


還有想要加入的伙伴,歡迎再私訊我,翠蓮老師和在座的老師們都深覺這種交流分享非常需要用力推廣。想要來的,下次一起唷!