夏季學校-小說與歷史的曖昧距離_甘耀明

 小說與歷史的曖昧距離_甘耀明

戴寶村老師介紹，甘得獎無數，請不要過謙、跟大家分享吧!

(以下為維基百科頁面)

甘：最近寫了《成為真正的人》，寫1945年布農族的三叉山事件，去年得台北國際書展首獎，去年open book獎，還有今年跟陳耀昌一起香港紅樓夢文學獎入圍前六名。

這次夏季學校給的題目，甘不敢在歷史學家戴老師面前造次，主要還是來談小說。

歷史求真實，還是小說更真實?

從維基百科的定義來看，什麼時候的事可以寫成「歷史小說」?

昨天的可以嗎?

那1970年的可以嗎?

甘自己寫的《邦查女孩》就是1970年代的。

那一千年前的可以嗎?

台灣一千年前有人的故事嗎?

台中惠來公園有挖掘發現一位被名為「小來」的小朋友，可以用他來鋪寫歷史小說嗎?

(23回夏季學校主題是台中設市百年，就有談到這個哦 安和阿嬤與小來的故事 )

……

可針對定義來質疑、提出各種挑戰。

講座上跟大家討論，有些人不能接受小說裡人物虛構。

那來看看有名的，虛構部分：

電視劇「茶金」，就有發生一項有名的爭議。

大家能接受這樣的修改嗎?

剛才的維基百科介紹的歷史小說，是主流的定義。

接下來介紹也是主流的歷史小說分類：

論語簡短的文字，常見的解釋就有三種不同說法：

回到甘自己的小說，來談歷史事件：

分享類新聞節目的影片--關鍵時刻，張友驟和寶傑說

「墜機「抓交替」?67年前吉明湖旁恐怖三叉山事件!」

「那個太平洋水氣不斷進來，死了26個人!」

不論是否因人廢言，他們真的都是說錯了。
因為最初留下資料的施老師當時資料不足，推論寫下的就是錯誤的。

後來為寫小說，甘努力調查，從美軍的資料來看，一不小心就成為台灣最了解三叉山事件的第一人。

甘自己去找這些家屬訪談，聽到許多動人的情對話。這些都是真實的，最有力量。

對小說家來說，就是寫小說，我們不是在研究歷史，那不是我們的本色。