2018年2月5日 星期一

景美人權園區參訪


今年開的國二人文群特色課程,期末校外參訪安排的是去位於秀朗橋下的現在是新北市新店區轄內,但從前是「景美看守所」的景美人權園區。

為了這次出遊,我是沒有在佛前求了五百年啦。(這麼老的哏還有學生看得懂嗎)
但是為了鋪梗,倒是用了大半個學期在上白色恐怖與威權政治這個主題。

從孫文的「國父神話」,到老蔣是「民族英雄還是殺人魔王」,還有電影「天馬茶房」跟「被出賣的台灣」,其實我原來計劃要講完小蔣的,但跟前年開這門課時一樣、時間還是沒算好,總是貪心塞太多東西,所以出遊前還是沒講到小蔣。

但是從孩子們交回來的學習單看來,暴民老師的暴民課程還是多少有一些影響(洗腦?)效果的吧。
對於「中正紀念堂」在轉型正義上的討論,前年有學生寫說「把銅像融掉拿來做電線」,這次是有學生建議把他喜歡的女生的好聽名字用來改掉難聽的「中正路」這種路名…
這也算是時代的進步(眼淚?)嗎…。

參觀景美人權園區時,在這棟建物名字已經褪色、但仔細看建物中央還是可以勉強看到直行的「仁愛樓」前面,導覽講師跟學生說,這水池中間樹立的是表示執法公平的古代瑞獸「獬豸」,這在白色恐怖期間總是有冤假錯案的此處,真是何其諷刺。


參觀那天天氣陰冷飄著細雨,好像頗適合參觀這種氣氛頗為肅殺的不義遺址。
對比著資料照片上晴朗蔚藍的天空下的仁愛樓…  嗯,好像其實也沒有比較好啦,都還是覺得氣氛沉重。


進入押房前,孩子們有看到「腳鐐」的體驗區。
相較於舍下還像兩頭小獸般處處都覺得好奇的小犬小女,反而國中生都不太想嘗試戴上腳鐐體驗一下,似乎是怕那生銹的金屬會弄髒衣褲的樣子…
還聽到有男孩展現了他的男子氣慨:「我拿得動耶!」
嗯很好,很高興你拿得動它… ^^|||

在看守所裡關押的囚徒中,具有醫生資格的囚徒就被安排到醫務室為其他囚徒看診,甚至要自掏腰包購置藥品。


面會室的電話,也一向是參觀過程中重要的體驗項目。


進入押房的走廊,陳舊又帶點潮溼的氣味,其實如果仔細去感受的話,那個空間應該會讓來訪的訪客都很有感。
在這邊導覽講師有強調小小的押房裡是如何關押數量多到難以想像的囚徒,還有悶熱的夏天裡這邊的生活條件又是如何難以忍受 。


為了和別的組別錯開,我們參觀完仁愛樓的押房後才去參觀「第一法庭」,那個著名的美麗島軍法大審時公開審訊的法庭原址。


因為美國因素的介入,所以這個案子得以公開審訊,讓媒體破天荒的可以採訪記錄軍事法庭審理案件,而且還有包括「不判死刑」在內的三大保證,又再次呈現出人治非法治的時代特色。


因為搭乘遊覽車往返,集合整隊和拍團體大合照都頗費時間,真正進行參觀導覽的時間還不足一小時整,其實很好奇孩子們到底接受到哪些訊息了呢?

回學校之後,學期結束前最後一周的課程上,決定再放一部電影「末代叛亂犯」來上好上滿這大半個學期的主題課程。
不知道在學生的心裡,這一門名為「歷史面對面」的課程,會不會覺得其實骨子裡都是暴民老師在洗腦培養小暴民、帶著學生批罵政府體制的斜門歪道嗎?


這次參訪的行程內容很簡單,但投射了老師相當多的期待。
而最意外的驚喜,莫過於在園區裡遇到去年教過的學生,現在已經是校友的立祥學長了。因為我們上課時別的學校都已經放寒假了,所以他們有一組同學自發性的來到這裡參訪,上一堂教室外的歷史課。
我沒有問他這是不是學校老師要求的假期作業,因為不論是或否,孩子一定都會有值得我們期待的見聞和收穫。


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